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29 mayo 2014 4 29 /05 /mayo /2014 22:09

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ACTIVIDADES: (CLASE N° 1) 

1.- Por qué se afirma que el Proceso de independencia fue un "Hecho Multicausal" y entre qué fechas se desarrolló en Chile.

2.- Qué motivo explican las rivalidades entre Hispanos y Criollos.

3.- Observa la crolología y responde: ¿Qué acontecimientos trascendentales ocurrieron en norteamérica en.

a) 1787

b) 1789

4.- Cuál es la razón que explica que la Revolución Francesa sea considerada uno de los hechos más importante de la Historia.

5.- Qué crees tú que sucedió con los reyes de Francia como producto de la Revolución Francesa y qué tipo de gobierno se instauró. (consulta tu texto guía).

6.- De qué manera repercutió la Revolución Francesa en España.

7.- Cómo influyó en la mente de los criollos las ideas de la Ilustración y la Independencia de los EEUU en la lucha por la independencia.

ACTIVIDADES: (CLASE N° 2) 

1.- En relación a las ideas ilustradas: LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD, que se aplicaron en la Revolución francesa; cuál era la opinión que tenían los criollos al respecto.

2.-  A raíz de la invasión francesa (ejécito de Napoleón) a España, se formaron dos Fracciones, cuáles eran éstas.

3.- Cuál es la razón por lo que los Criollos cuestionan a la Metropólis en el ámbito económico.

4.- Los criollos siempre se sintieron "Segundones"  en el ámbito político, por qué crees tú.

5.- Cuál fue el motivo de la expulsión de los jesuitas y los criollos estivieron de acuerdo con esta medida.

6.- Define cómo tu entiendes el concepto de "IDENTIDAD NACIONAL" que adquirieron los Criollos. Dicho sentimientos los acercó a los españoles.

7.- Responde las preguntas formuladas en las siguientes diapositivas.

 

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10 noviembre 2010 3 10 /11 /noviembre /2010 13:11

Instrucciones: lee atentamente cada pregunta y desarrollala en tu cuaderno(debes entregar la hoja). Se considerará la redacción, ortografía y presentación. Pueden trabajar en pareja. Recueda que el trabajo es calificado. Para responder debes buscar la informavión en la web.

 

Actividades:

 

1.-En qué año se llevó a cabo la Guerra del Pacífico e identifica los gobiernos chilenos que tuvieron participación.

 

2.- Qué Paises participaron de la guerra.

 

3.- Identifica las causas de la guerra del Pacífico. Sólo nombralas

 

4.- Hasta antes de la guerra con qué pais limitabamos al Norte

 

5.- Nombra las Campañas Marítimas.

 

6.- Nombra a lo menos cuatro Campañas Terrestres.

 

7.- Por qué crees tú que a este conflicto también se le conoce como "La Guerra del Salitre"

 

8.-Comenta brevemete dos importantes Consecuencias de este conflicto para nosotros.

 

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24 junio 2010 4 24 /06 /junio /2010 00:11

 

Instrucciones: ineriorizate de las preguntas y responde de acuerdo a ello. NO olvides consignar la bibliografia consultada en tu cuaderno

 

Actividades:

 

1.- Cuáles son los hitos que marcan el inicio y término de este periodo.

 

2.- Cómo quedó conformada la Primera Junta Nacional de Gobierno.

 

3.- Qué importancia tiene la Junta de Gobierno de 1810 dentro del proceso de Independencia.

 

4.- Comenta brevemente dos importantes obras de la Primera Junta.

 

5.-  Cuándo se constituyó el Primer Congreso Nacional y qué tendencias políticas se reconocen dentro de él.

 

6.- Qué obras llevó a cabo el Primer Congreso Nacional.

 

7.- Cuántos Golpes de Estado llevó a cabo José Miguel Carrera y el objetivo de cada uno.

 

8.- Cuáles fueron las principales obras del gobierno de José Miguel Carrera encaminadas a lograr nuestra Independencia.

 

24/06/2010

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22 junio 2010 2 22 /06 /junio /2010 22:48

INSTRUCCIONES: responde con claridad y precisión las preguntas que se formulan a continuación en tu cuaderno, NO olvides consignar la bibliografia utilizada.  24/06/2010.

 

ACTIVIDADES:

 

1.- Durante qué Subperiodo de la independencia tuvieron lugar estos enfrentamientos y quiénes seenfrentaron.

 

2.- Identifica a lo menos 4 enfrentamientos entre el Ejército Patriota y el Ejército Realista (español) y cuál fue el resultado de cada uno de ellos.

 

3.- Comenta a lo menos tres Consecuencias para Chile que provocó la lucha por la Emancipación durante este periodo.

 

4.- Cómo se denomina el Subperiodo que se inicia tras el "Desastre de Rancagua".

 

5.- Cómo se llama el Gobernador que asumió el mando tras el desastrede Rancagua.

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26 mayo 2010 3 26 /05 /mayo /2010 16:36
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5 mayo 2010 3 05 /05 /mayo /2010 16:43

copihue.jpgI

NSTRUCCIONES: examina cada diapositiva para luego desarrollar la Guía que se te entregará. Evaluación acumulativa.

 

 

http://recursosenpowerpoint.blogspot.com/2008/10/la-colonia-en-chile.html

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7 agosto 2009 5 07 /08 /agosto /2009 00:43
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16 julio 2009 4 16 /07 /julio /2009 00:37

PRACTICONº 2:

"EL IDEARIO PORTALIANO "

 




I.- Diego Portales


Diego José Pedro Víctor Portales y Palazuelos
(Santiago, 15 de junio de 1793 Valparaíso, 6 de junio de 1837) fue un político chileno, comerciante y ministro de Estado, una de las figuras fundamentales de la organización política de su país. Personaje controvertido, es visto por muchos como el Organizador de la República, y por otros como un dictador tiránico.

Lideró políticamente a las fuerzas conservadoras en la Guerra Civil de 1829-1830, y tras rehusar la presidencia de la República, colaboró con el gobierno de Joaquín Prieto aplicando duras medidas para imponer el orden, que incluían destierros y fusilamientos de los opositores al régimen. Vio en la creación de la Confederación Perú-Boliviana una amenaza para Chile, por lo cual impulsó una guerra contra dicha alianza; a raíz de este hecho se produjo un alzamiento militar que terminaría con su vida.

 


II.- El Ideal Político


El ideal político de Portales es mejor presentado usando sus propias palabras, sacadas de una de las cartas que le envió a su amigo Cea, cuando aun era un simple comerciante.


   “A mi las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con total libertad y aún censurar los actos de Gobierno. La Democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y en donde los ciudadanos carecen de toda virtud, como es necesario para establecer una verdadera República. La Monarquía tampoco es el ideal americano, salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema que hay que adoptar;¿ pero saben como yo la entiendo para estos países? Un gobierno Fuerte, Centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud  patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se haya moralizado, venga el Gobierno verdaderamente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos”.

     En su actuación política, se podrá ver que el gran valor de Portales es haber reinstaurado en Chile el principio de autoridad, que era lo natural en Chile, “el peso de la noche” según sus palabras, pero olvidado por los últimos siete años desde la caída de O’Higgins. Su actuar fue muy personalista, avasallando incluso al presidente de la república, pero su meta de un “Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes” daría estabilidad y crecimiento a Chile, hasta los últimos lustros del
siglo XX.

Se ha querido ver también en Portales al fundador de la institucionalidad chilena, a pesar de haber manifestado que el presidente podía y debía transgredir la constitución y las leyes, si así lo ameritaba el bien del país: “con ley o sin ella, a la señora que llaman Constitución, hay que violarla cuando las circunstancias son extremas y qué importa que lo sea, cuando en un año la parvulita lo ha sido tantas por su perfecta inutilidad!”.

 


 
Actividades:

1.- Tomando como referencia el Práctico anterior y esta fuente, indique a lo menos cuatro cargos públicos que ejerció Portales.
2.- Por qué se le considera un "Personaje Controvertido".
3.- En la Revolución de 1829 qué Bando Político lideró.
4.- Con qué Presidente del período Autoritario, fue su fiel colaborador y qué medidas aplicó para instaurar el orden.
5.- Qué opinión le mereció la existencia de la "Confederación Perú-Boliviana.
6.- Cuál es hasta hoy en día la mejor fuente para conocer su pensamiento político.
7.- Qué opinión le merecía la Demoracia y la Monarquía como formas de gobierno para ese tiempo.
8.- Cuál era el tipo de gobierno que proponía para ese momento histórico.
9.- Se puede afirmar que Portales fue un Antidemocrata.
10.- A qué se refiere Portales cuando habla del "Peso de la Noche".
11. - Por qué también se le cataloga como "Personalista".
12.- Indica tres cualidades que tenía que tener el tipo de gobierno que él proponía y que ganaba con eso el país.
13.- Cuándo y con qué hecho se puso fin a la "Era Portaliana".
14.- Por qué se le cataloga también como el "Fundador de la Institucionalidad Chilena".
15.- Por qué afirma que la Constitución, bajo ciertas circunstacias debe ser transgredida por el Ejecutivo.
16.- Comenta en cinco líneas la afirmación: "Portales fue el Organizador de la República".

 

INSTRUCCIONES:  el trabajo debe ser desarrollado en grupo de tres alumnos y entregar las respuestas en un informe hecho en computación.

EVALUACIÖN: acumulativa
FECHA: martes 14 de septiempre

.

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28 junio 2009 7 28 /06 /junio /2009 22:41

HISTORIA DE CHILE TRABAJO PRÁCTICO Nº 3

UNIDAD DE APRENDIZAJE: CREACIÓN DE UNA NACIÓN.

CONTENIDO: “LA ORGANIZACIÓN DE UNA NACIÓN”

APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCER Y DESCRIBIR LOS ENSAYOS IDEOLÓGICOS QUE PRETENDEN DAR ESTABILIDAD POLÍTICA Y ECONÓMICA AL PAÍS COMO REPÚBLICA, A PARTIR DE 1823.

EVALUACIÓN: SUMATIVA

ACTIVIDADES: COMPLETA LAS TABLAS CON LA IFORMACIÓN REQUERIDA, UTILIZANDO DIVERSAS FUENTAS HISTÓRICA.

 

NOMBRES:

 

PERIODO 1823-1830

 

1.-

 

FUNDAMENTACIÓN:

 

2.

 

 

GOBIERNO:

TÍTULO CON

 EL QUE GOBERNÓ:

CONSTITUCIÓN

(AUTOR)

IDEOLOGÍA POLÍTICA:

CINCO HITOS/CADA GOBIERNO:

1.-

 

 

 

 

 

 

 

 

2.-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GOBIERNO:

TÍTULO CON

 EL QUE GOBERNÓ:

CONSTITUCIÓN

(AUTOR)

IDEOLOGÍA POLÍTICA:

CINCO HITOS/CADA GOBIERNO:

3.-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ÁMBITO ECONÓMICO:” como consecuencia de la lucha por la Independencia la economía se encontraba en una crítica situación”. Fundamente está afirmación entregando  A  a lo menos tres argumentos para cada una de las actividades económicas.

 

AGRICULTURA

 

 

 

MINERÍA

 

 

 

 

COMERCIO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ORANIZACIÓN DE LA REPUBLICA: ESTE PERÍODO DE SIETE AÑOS, QUE SE INICIA CON LA ABDICACIÓN DE  O´HIGGINS AL CARGO DE DIRECTOR SUPREMO (ENERO 1823) Y QUE CONCLUYE CON LA BATALLA DE LIRCAY (16 DE ABRIL DE 1830), DONDE TRIUNFARON LOS PELUCONES (CONCERVADORES). DESTACA UN PERSONAJE AL CUAL SE LE DENOMINA ¡EL ORGANIZADOR DE LA REPÚBLICA”.

EN BASE AL SIGUIENTE EXTRACTO DEL PENSAMIENTO POLIÍTICO DEL MINISTRO DIEGO PORTALES, CONTESTE:

 

1.- De acuerdo al texto, que tipo de gobierno propone Portales para acabar con la inestabilidad política en Chile:

a) Democrático          b) Autoritario            c) Liberal        d) Dictatorial             e) Monárquico

 

2.- Según el Ministro, cuál era la clase social más idónea para ejercer el poder:

a) Clase Media           b) Nobleza                 c) Oligarquía              d) Aristocracia           e) Burguesía

 

3.- Los Estamentos Sociales donde debía sustentarse el tipo de gobierno que proponía eran:

a) El pueblo y el ejército        b) La iglesia y la aristocracia                        c) La iglesia y el ejército

 

4.- El pensamiento político de Portales se caracterizó por ser eminentemente “PRACMÄTICO”, ello significa que:

a) Es partidario de tomar como referencia modelos ideológicos de otros países y adaptarlo a Chile.

b) Era profundamente idealista y confiaba en que el hombre podía adaptarse a cualquier tipo de gobierno

c) Consideraba que el pueblo estaba capacitado para ejercer su Soberanía a través de sufragio

d) El gobierno que Chile debía instaurar tenía adaptarse a la realidad del país.

 

5.- Quién fue Diego Portales:

I.- Ministro del Interior y Exterior, de Guerra y Marina.

II.- Fue el Organizador de la República”

III.- Ministro del primer gobierno Conservador

IV.- Inspirador de la constitución de 1833

V.- Un político de tendencia democrática.

a)I, III, y V      b) II, IV y V    c) I, II, III y IV                        d) Sólo II y IV            e) Todas son correctas.

 

 

"Portales, hombre realista ante todo, comprendieron claramente el
valor de los factores.... (existentes).... y sobre ello edificó la
estructura institucional de Chile. Portales liquidó a todos los elementos
desafectos a sus planes, afirmando la República, de acuerdo con su rígida
concepción autoritaria, en la aristocracia y la Iglesia y en la fuerza
militar y civil armada (Guardias Cívicas), de su exclusiva confianza: No
era un dirigente de preparación teórica ni le interesaban las ideas. Para
él únicamente poseían valor los hechos y la experiencia práctica.
Descendiente de la aristocracia castellano-vasca, estimo lógico y natural
entregarle el poder político a su clase" (Julio Cesar Jobet; Precursores
del Pensamiento Social en Chile, tomo II, pagina 24).
Sobre el pensamiento portaliano se deberían destacar las siguientes
conclusiones:
I Su aporte a la historia del país fue su pragmatismo, que le
permitió reparar en soluciones rápidas.
II Portales no pretende por ninguna parte, establecer participación
popular en el quehacer de la nación.
III Se reconoce claramente el carácter aristocratizante, que Portales
le imprimió a su gestión política.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) I, II y III correcta

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18 junio 2009 4 18 /06 /junio /2009 00:45
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