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3 junio 2014 2 03 /06 /junio /2014 22:08

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ACTIVIDADES: (clase N° 1)

1.- Qué representan los símbolos que aparecen en la diapositiva N° 2.

2.- Luego de leer la información de la diapo N° 5, indica que información ilustra la caricatura y qué relación tiene con la Segunda Guerra Mundial.

3.- A qué se llamó "Mein Kamf" ("Mi Lucha") y qué importancia tuvo para los nazis.

4.- Quién fue el líder de Fascismo. Señala características de este movimiento:

a) Tres en el ámbito político.

b) Una en el ámbito Bélico.

c) Una en el ámbito racial.

5.- Reconoce los máximos líderes de los movimientos totalitarios y con qué título se les conoció.

6.- Los movimientos totalitarios hacen un culto a un lider. Precisa tres características que éste debe tener.

ACTIVIDADES: (clase N° 2)

1.- Cuál es el tipo de gobierno que proponen y para que éste se cumpla indica tres condiciones que deben darse.

2.- Qué información entrega la foto de la diapo N° 9 e indica uno de los argumentos que complementan la información.

3.- Qué información entrega la diapo N° 10 e indica una razón que lo justifica.

4.- Copia en tu cuaderno el esquema de la diapo N° 11 y haz un breve resumen de cómo tú lo entiendes.

5.- Copia en tu cuaderno el esquema de la diapo N° 12 y haz un breve resumen de cómo tú lo entiendes.

6.- Enumera los grupos sociales que apoyaron a los movimientos totalitarios.

7.- Qué personajes aparecen en la última diapo y qué crees tú que fue lo que representaron dentro del contexto de la Segunda Guerra Mundial.

 

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