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29 mayo 2014 4 29 /05 /mayo /2014 22:09

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ACTIVIDADES: (CLASE N° 1) 

1.- Por qué se afirma que el Proceso de independencia fue un "Hecho Multicausal" y entre qué fechas se desarrolló en Chile.

2.- Qué motivo explican las rivalidades entre Hispanos y Criollos.

3.- Observa la crolología y responde: ¿Qué acontecimientos trascendentales ocurrieron en norteamérica en.

a) 1787

b) 1789

4.- Cuál es la razón que explica que la Revolución Francesa sea considerada uno de los hechos más importante de la Historia.

5.- Qué crees tú que sucedió con los reyes de Francia como producto de la Revolución Francesa y qué tipo de gobierno se instauró. (consulta tu texto guía).

6.- De qué manera repercutió la Revolución Francesa en España.

7.- Cómo influyó en la mente de los criollos las ideas de la Ilustración y la Independencia de los EEUU en la lucha por la independencia.

ACTIVIDADES: (CLASE N° 2) 

1.- En relación a las ideas ilustradas: LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD, que se aplicaron en la Revolución francesa; cuál era la opinión que tenían los criollos al respecto.

2.-  A raíz de la invasión francesa (ejécito de Napoleón) a España, se formaron dos Fracciones, cuáles eran éstas.

3.- Cuál es la razón por lo que los Criollos cuestionan a la Metropólis en el ámbito económico.

4.- Los criollos siempre se sintieron "Segundones"  en el ámbito político, por qué crees tú.

5.- Cuál fue el motivo de la expulsión de los jesuitas y los criollos estivieron de acuerdo con esta medida.

6.- Define cómo tu entiendes el concepto de "IDENTIDAD NACIONAL" que adquirieron los Criollos. Dicho sentimientos los acercó a los españoles.

7.- Responde las preguntas formuladas en las siguientes diapositivas.

 

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